La relation coach-athlète privilégie les aspects stratégiques, l’accompagnement du client vers son objectif et la capacité à observer sans jugement.
La vie des danseurs de haut niveau est en permanence avec des hauts et des bas. Ils passent pratiquement toute leur vie dans les salles de danse et ce n’est pas un loisir pour eux, mais un mode de vie.
Chaque moment de plaisir qu’un danseur ressent pendant sa performance est le point culminant de tous les affrontement et les épreuve qu’il a enduré pour en arriver à ce niveau.
La danse est un sport qui semble facile, beau et gracieux. Il est certainement beau, mais pas du tout facile. Il y a une si grande fatigue que le corps souffre même pendant le sommeil. Il y a des moments de frustration totale, des conflits intérieurs et extérieurs à affronter au quotidien.
Un danseur se confronte au quotidien aux diverses problématiques tels que:
• les jeunes adultes manquent d’une vie sociale à cause des entraînements,
• la récupération physique et mentale après une blessure, car on parle d’un sport où le corps est l’outil de travail,
• les problèmes de couple, les conflits, qui sont très fréquents et différents en fonction de la catégorie d’âge,
• le stress de la compétition et des entraînements,
• le manque d’objectifs,
• la relation avec les entraîneurs et avec les autres collègues athlètes,
• le manque de temps pour sa vie personnelle,
• les discriminations sportives,
• l’anxiété,
• les troubles alimentaires et le manque de sommeil,
• la confiance en soi,
• l’image de soi.
C’est une discipline qui nécessite fortement le développement du coaching dans son cadre. Les problématiques sont si nombreuses parce que c’est un domaine avec divers facteurs de stress, combinés aux différentes catégories d’âge. Les danseurs affrontent beaucoup de problèmes sur le chemin qui mène au sommet. Ils sont d’ailleur plus souvent dans la déception, l’échec et le rejet que dans l’atteinte du résultat souhaité, ce qui démontre directement l’importance du coaching dans ce sport.
L’objectif du coaching c’est de libérer le potentiel des individus pour maximiser leur niveau de performance. Il s’agit d’autonomiser les athlètes, accroître leur sentiment d’unicité et de les aider à devenir autonomes, qu’ils puissent atteindre leurs buts grâce à leurs propres responsabilités et à leurs efforts personnels.
La relation coach-athlète va générer beaucoup de reflexion pour le client et va le déterminer à faire une recherche sur l’apprentissage du soi-même. Le coach va offrir un espace d’écoute fondamental, en faisant preuve d’une sensibilité et de réactivité aux révélations, émotions et sentiments, aux significations subtiles de l’athlète. À l’instar, l’entraîneur va chercher à augmenter l’endurance du sportif et à dépasser ses limites, à faire évoluer sa technique et surveiller sa discipline.